Sorter Logopedyczny LOGOBOX

LOGOBOX to specjalistyczna pomoc dydaktyczno-terapeutyczna przeznaczona do pracy indywidualnej oraz grupowej z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Znajduje zastosowanie w terapii logopedycznej, neurologopedycznej, pedagogicznej oraz we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka.

Stanowi narzędzie wspierające skuteczną terapię poprzez działanie i zabawę.

1. Przeznaczenie produktu

Pomoc dydaktyczna dedykowana jest dzieciom:

• z zaburzeniami rozwoju mowy i komunikacji
• z opóźnionym rozwojem mowy (ORM)
• z afazją dziecięcą i alalią
• ze spektrum autyzmu oraz zespołem Aspergera
• z dysleksją rozwojową
• z wadami wymowy
• z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym
• z Trisomią 21
• rozwijającym się prawidłowo – w celu stymulacji funkcji poznawczych

2. Cele terapeutyczne

Rozwijanie funkcji poznawczych

• ćwiczenie percepcji wzrokowej
• różnicowanie i identyfikowanie bodźców
• rozwijanie pamięci symultanicznej i sekwencyjnej
• doskonalenie koncentracji uwagi

Rozwijanie kompetencji językowych

• rozumienie poleceń słownych
• nazywanie i powtarzanie
• rozwijanie słownika biernego i czynnego
• stymulowanie artykulacji i emisji głosu

Orientacja i organizacja przestrzenna

• porządkowanie elementów od lewej do prawej
• utrwalanie kierunku czytania i pisania
• ćwiczenia sekwencyjności

Rozwijanie motoryki małej

• usprawnianie chwytu cało-dłoniowego i precyzyjnego
• koordynacja wzrokowo-ruchowa
• planowanie motoryczne

3. Metody terapeutyczne wykorzystywane w pracy z LOGOBOX

• metoda kontrastowości bodźców (elementy czarno-białe)
• ćwiczenia sekwencyjne i symultaniczne
• elementy terapii ręki
• stymulacja wielozmysłowa z przewagą bodźców wzrokowych i kinestetycznych
• nauka poprzez działanie

4. Elementy zestawu

• duże kartoniki o wymiarach 5 × 5 cm, umożliwiające manipulację całą dłonią
• odpowiednia grubość zapewniająca stabilność i precyzję wkładania
• wysoka trwałość materiałów umożliwiająca zachowanie higieny pracy
• opakowanie: 37x19x9
• możliwość stosowania gotowych oraz autorskich szablonów terapeutycznych

5. Najważniejsze korzyści

• jednoczesne wspieranie rozwoju mowy, funkcji poznawczych i motoryki
• zastosowanie w gabinecie terapeutycznym, placówkach edukacyjnych i w domu
• atrakcyjna forma pracy oparta na działaniu i zabawie
• możliwość dostosowania poziomu trudności do potrzeb dziecka