Sorter Logopedyczny LOGOBOX

LOGOBOX to specjalistyczna pomoc terapeutyczna przeznaczona do pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Znajduje zastosowanie w terapii logopedycznej, neurologopedycznej i pedagogicznej, a także we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka.

Forma sortera pozwala łączyć ćwiczenia językowe, poznawcze i motoryczne z aktywnym działaniem dziecka. LOGOBOX umożliwia prowadzenie wielu różnorodnych ćwiczeń oraz dostosowanie stopnia trudności do wieku, możliwości i indywidualnych potrzeb dziecka.

1. Przeznaczenie

LOGOBOX może być wykorzystywany w pracy z dziećmi:

• z zaburzeniami rozwoju mowy i komunikacji,
• z opóźnionym rozwojem mowy (ORM),
• z afazją dziecięcą i alalią,
• ze spektrum autyzmu,
• z trudnościami w rozwoju kompetencji językowych,
• z dysleksją rozwojową i ryzykiem dysleksji,
• z wadami wymowy,
• z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym,
• z trisomią 21,
• rozwijającymi się prawidłowo – w celu stymulowania rozwoju mowy, funkcji poznawczych i sprawności manualnej.

2. Cele terapeutyczne

Rozwijanie funkcji poznawczych

• ćwiczenie percepcji wzrokowej,
• różnicowanie i identyfikowanie bodźców,
• rozwijanie pamięci symultanicznej i sekwencyjnej,
• doskonalenie koncentracji i uwagi,
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania i porządkowania.

Rozwijanie kompetencji językowych

• rozwijanie rozumienia poleceń słownych,
• nazywanie i powtarzanie,
• rozwijanie słownika biernego i czynnego,
• wspieranie rozwoju artykulacji,
• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych.

Orientacja i organizacja przestrzenna

• porządkowanie elementów od lewej do prawej,
• utrwalanie kierunku czytania i pisania,
• wykonywanie ćwiczeń sekwencyjnych,
• rozwijanie orientacji przestrzennej.

Rozwijanie motoryki małej

• usprawnianie chwytu cało-dłoniowego i precyzyjnego,
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• doskonalenie precyzji ruchów,
• wspieranie planowania motorycznego.

3. Możliwości wykorzystania w terapii

LOGOBOX umożliwia prowadzenie m.in.:

• ćwiczeń opartych na kontraście bodźców, w tym materiale czarno-białym,
• ćwiczeń sekwencyjnych i symultanicznych,
• ćwiczeń wspierających terapię ręki,
• ćwiczeń koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• aktywności angażujących jednocześnie percepcję wzrokową i działanie manualne,
• ćwiczeń opartych na dopasowywaniu, sortowaniu, klasyfikowaniu i odwzorowywaniu,
• zabaw i ćwiczeń językowych dostosowanych do indywidualnego programu terapii.

4. Elementy i parametry zestawu

• duże kartoniki o wymiarach 5 × 5 cm, ułatwiające chwytanie i manipulowanie,
• konstrukcja sortera umożliwiająca precyzyjne umieszczanie elementów,
• trwałe materiały odpowiednie do wielokrotnego wykorzystania podczas zajęć,
• wymiary opakowania: 37 × 19 × 9 cm,
• możliwość pracy z przygotowanymi materiałami oraz tworzenia własnych, autorskich zestawów ćwiczeń.

5. Najważniejsze korzyści

• łączy rozwijanie mowy, funkcji poznawczych i sprawności manualnej,
• daje możliwość prowadzenia wielu różnych ćwiczeń przy użyciu jednego narzędzia,
• pozwala stopniować poziom trudności i dostosowywać zadania do możliwości dziecka,
• może być wykorzystywany podczas terapii indywidualnej i zajęć grupowych,
• sprawdzi się w gabinecie logopedycznym i neurologopedycznym, placówce edukacyjnej oraz podczas pracy z dzieckiem w domu,
• umożliwia tworzenie własnych materiałów i scenariuszy terapeutycznych,
• angażuje dziecko poprzez działanie, manipulowanie elementami i zabawę.